Een kind zindelijk maken is onder alle omstandigheden moeilijk, maar als je kind speciale behoeften heeft, zul je rekening moeten houden met hun mogelijkheden en achterstanden voordat je met zindelijkheidstraining kunt beginnen.
Dit kan in het begin een ontmoedigende taak lijken en ik weet zeker dat je je zorgen begint te maken dat je kind nooit uit de luiers zal komen, maar als je de tijd neemt en je kind voorbereidt, kun je succes boeken met potjestraining!
De eerste stap in potjestraining is jezelf vertrouwd maken met de basisprincipes achter de taak. Je kunt beginnen met het lezen van ons artikel over zindelijkheidstraining voor algemene opvoedingskwesties.
Wanneer je die basis concepten naar beneden (en ik weet zeker dat je al weet welke tactieken voor jouw speciale kind zullen werken en welke niet), ben je klaar om te beslissen of je kind klaar is om te beginnen met potjestraining.
Wanneer is mijn kind klaar voor zindelijkheidstraining?
Er zijn een paar signalen die je laten weten dat je kind fysiek klaar voor potjestraining. U zult bijvoorbeeld merken dat de luier van uw kind overdag ongeveer twee uur achter elkaar droog blijft, dat de ontlasting op regelmatige tijden komt en dat het (meestal) de hele nacht droog blijft.
Bij normaal ontwikkelende kinderen gebeurt dit meestal tussen de leeftijd van twee jaar en iets na hun derde verjaardag.
Maar het is belangrijk om te onthouden dat kinderen met speciale behoeften zich in hun eigen tempo ontwikkelen en dat het forceren van zindelijkheidstraining bij een kind dat er qua ontwikkeling nog niet klaar voor is niet alleen tijdverspilling is, maar ook een vreselijke ervaring voor zowel jou als je kind.
Hoe weet je wanneer je kind ontwikkelingsniveau klaar voor potjestraining? Hier zijn wat tekenen om op te letten…
|
Natuurlijk zullen niet alle kinderen al deze dingen kunnen, maar je zou een goed gevoel moeten hebben dat je kind qua ontwikkeling op het juiste spoor zit om op het potje te gaan. Als je het gevoel hebt dat je kind zowel fysiek als qua ontwikkeling klaar is om te beginnen met zindelijkheidstraining, dan is het tijd om te beginnen!
Enkele tips om je op weg te helpen
- Begin met het bijhouden van een overzicht van de vuile luiers van je kind. Noteer in een schriftje of op een kaart wanneer je kind de hele dag door plast of een stoelgang heeft. Wanneer je begint met potjestraining heb je een goed idee van hoe vaak je kind zal moeten gaan en wanneer.
- Vertel je kind dat je op het potje gaat. Het is goed om je kind op de hoogte te houden en te betrekken bij wat er gaande is. Als je kunt, laat ze je helpen met het verschonen van de luier en beschrijf alles wat je doet, zodat ze goed op de hoogte zijn van het proces.
- Zorg dat je kind belangstelling krijgt voor het toilet. Voordat je begint met zindelijkheidstraining, moet je je kind naar de wc brengen en rondleiden. Laat ze het toilet aanraken (ik weet het, het is vies, maar als je kind visueel gehandicapt is, moeten ze weten waar ze tegenaan lopen!) en hoor het doorspoelen. Leg uit waar het toilet voor dient en laat ze dan zien hoe ze hun handen moeten wassen. Sommige kinderen vinden het heerlijk om hun handen in de gootsteen te wassen en dit kan op zich al een leuke beloning zijn voor het gebruik van het potje.
- Zorg ervoor dat je op de dag van de zindelijkheidstraining voldoende drinkt. Een gehydrateerd kind zal vaker op het potje moeten en zal beter weten wanneer zijn blaas vol is.
- Stel een potjestimer in die elk uur afgaat nadat uw kind op het potje heeft gezeten. Als de timer afgaat, is het tijd om op het potje te gaan. Dit houdt zowel u als uw kind bewust van het potje en het haalt de druk van u af. U zegt niet tegen uw kind dat hij op het potje moet, dat doet de timer!
- Draag geen luiers tijdens de potjestraining. Luiers houden nattigheid weg van de huid. Je wilt dat je kind zich zo goed mogelijk bewust is van het ongemak van nat zijn, zodat het kan leren op het potje te gaan voordat er een ongelukje gebeurt.
- Zet ze zo snel mogelijk op het echte toilet. In plaats van te werken aan zindelijkheidstraining op een klein potje dat op de grond staat, probeer je je kind zo snel mogelijk op het echte toilet te krijgen. Dit zal hen helpen begrijpen waar ze naar toe gaan (je doel is toch om ze uiteindelijk op het toilet te krijgen, nietwaar?) en zal het concept van “toilet” voor hen verstevigen. Een goed potje dat direct op het toilet past is de verstelbare toiletbril van Baby Bjorn.
- Ondersteun de voeten van je kind als hij op het potje zit. Als je kind geen klein potje op de grond gebruikt, zorg er dan voor dat zijn voeten niet van het grote toilet bungelen. Het kan moeilijk zijn voor je kind om zijn evenwicht te bewaren op het toilet, vooral als hij niet kan zien, dus geef hem zoveel mogelijk fysieke ondersteuning. Overweeg de installatie van gehandicaptenrails als u denkt dat dit uw kind zal helpen.
- Beloon succes altijd! Wanneer je kind met succes op het potje zit, prijs hem dan en knuffel hem! Zorg ook dat er iets lekkers in de buurt is, dat het kind alleen krijgt als het op het potje zit. Je kunt zelfs een tastbare kaart maken door met lijm kleine vierkantjes en pluizige stickers te plakken, zodat je kind kan zien hoe vaak hij of zij het potje met succes heeft gebruikt.
Communiceren over de noodzaak om te gaan
Een van de grootste moeilijkheden bij het aanleren van het gebruik van het toilet aan een kind met speciale behoeften is waarschijnlijk de communicatie. Als je kind er lichamelijk en voor het grootste deel in zijn ontwikkeling klaar voor is, maar hij kan je niet verbaal vertellen wanneer hij op het potje moet, hoe kun je dat dan ooit weten? Proberen te anticiperen op hun behoeften zonder communicatie is in het beste geval moeilijk en zal zeker leiden tot heel wat onbedoelde ongelukjes.
Hier zijn een paar ideeën om je te helpen het communicatieprobleem te omzeilen:
- Gebruik gebarentaal.
We leerden onze zoon enkele eenvoudige gebaren toen hij heel jong was. Eén teken dat hij meteen oppikte was luier. Toen het tijd was om te beginnen met zindelijkheids training gebruikte hij nog steeds niet veel functionele taal en kon hij niet zelf naar het potje lopen, maar omdat hij kon gebaren wanneer zijn luier verschoond moest worden wisten we dat we met dat kleine beetje taal konden werken om hem te helpen ons te vertellen wanneer hij naar het potje moest. Meer informatie over het leren van gebarentaal aan visueel gehandicapte baby’s. - Gebruik tastbare symbolen.
Als je kind niet de coördinatie voor tekens heeft, kun je proberen tastbare symbolen te gebruiken. Houd deze symbolen bij de hand, zodat je kind kan zeggen dat hij op het potje moet door het symbool aan te raken. Een goed symbool voor de badkamer is een stukje overgebleven tegel. De meeste badkamers zijn ergens betegeld en de tegel doet denken aan het toilet zelf.
Als je avontuurlijk bent, overweeg dan om andere populaire zindelijkheidstrainingsmethoden te onderzoeken, zoals Oh Crap! zindelijkheidstraining of 3 dagen zindelijkheidstraining. Deze benaderingen zijn niet voor iedereen geschikt, maar ze kunnen je wel op goede ideeën brengen als je het gevoel hebt dat je geen vooruitgang boekt.
Veel succes met je potjestraining en onthoud dat dit een avontuur is voor zowel jou als je kind. Het zal niet makkelijk zijn en er zullen veel ongelukken onderweg, maar de beloning is het zeker waard!
Lees dit artikel in het Arabisch: قراءة هذا المقال بالعربية
€